මධ්යම සතියේ සංකල්ප 35. 5.08.26
වයෝවෘද්ධ දිනය අපෙන් පහුවෙලා.
මාලිනි ශංකර් විසිනි
ආසියානු සුනාමියත් සමඟම, බලපෑමට ලක් වූ වෙරළබඩ ප්රජාවන් පුනරුත්ථාපනය කිරීමේ ක්රියාවලිය ආරම්භ කිරීම සඳහා බලපෑමට ලක් වූ වෙරළබඩ ප්රදේශවලට ගිය එක්සත් ජාතීන්ගේ කණ්ඩායමක කොටසක් වූ හිටපු එක්සත් ජනපද ජනාධිපති බිල් ක්ලින්ටන් විසින් "වඩා හොඳින් ගොඩනඟන්න" යන වාක්ය ඛණ්ඩය නිර්මාණය කරන ලදී. අනාගත ස්වාභාවික විපත් වල බලපෑම සඳහා 'සූදානම්' වීමට ප්රජාවන් තුළ ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව ගොඩනැගීම සඳහා සංවර්ධනය ඒකාබද්ධ කිරීම මෙම වාක්ය ඛණ්ඩය පසුව මූර්තිමත් කළේය.
මෙම "වඩා හොඳින් ගොඩනඟන්න" මුලපිරීමට අධ්යාපනය, සෞඛ්ය සේවා, ධීවර කටයුතු, සනීපාරක්ෂාව, ඔසප් සනීපාරක්ෂාව පිළිබඳ දැනුවත්භාවය, ක්ෂුද්ර මූල්ය, යටිතල පහසුකම්, ඒක පුද්ගල පදනමක් මත සංයුක්ත කරන ලද උපයෝගිතා, නිවාස, භූමිකම්පා ආරක්ෂිත ඉදිකිරීම්, පෝෂණය යනාදී ක්ෂේත්රවල මුලපිරීම් ඇතුළත් විය... මානව මැදිහත්වීම් සහ ආර්ථික ක්රියාකාරකම්වල සියලුම ක්ෂේත්ර. මානව සංවර්ධන දර්ශකය සහ ස්මාර්ට් සිටි පාලනය වැනි සංකල්පවල පරිණාමය මේ අනුව සිදුවිය. පානීය ජලය, කෘෂිකර්මාන්තය, බැංකුකරණය සහ පොලිස් සේවා පමණක් නොව, ඒක පුද්ගල අපද්රව්ය උත්පාදනය, විදුලිය භාවිතය සහ විකල්ප බලශක්ති සැපයුම සඳහා ඒක පුද්ගල පදනමක් මත සිතියම්ගත කිරීම යන සියල්ල සංවර්ධන කතිකාවේ ප්රධාන අංග බවට පත්විය. ඒ හා සමානව ගිනි නිවන හමුදා යටිතල පහසුකම්, ප්රාථමික සෞඛ්ය සේවා, පශු වෛද්ය සේවා, හරිත ගස් ආවරණය, විදුලි සංදේශ සහ අන්තර්ජාල කලාප පළල, පොදු ප්රවාහනය යනාදිය සියල්ලම ඒක පුද්ගල පදනමක් මත ක්රමාංකනය කළ යුතුය.
එනම් 5000 ක ජනතාවක් සිටින ගමකට අවම වශයෙන් වර්ග කිලෝමීටර 10 ක භූමි ප්රදේශයක් තිබිය යුතුය; පැය අටක මාරුවකට අවම වශයෙන් ගිනි නිවන රථ පහක් සහ අවම වශයෙන් ගිනි නිවන භටයින් හත් දෙනෙකුගෙන් යුත් ගිනි නිවන හමුදාවක්. පරිපාලන හා භූගෝලීය ප්රදේශයේ සෑම ගම්මානයකටම වැසි ජලය එකතු කර, ජලාශයක එකතු කර, එම භූගෝලීය ප්රදේශයේ ජනතාවගේ “පොදු යහපත / පොදු කැමැත්ත” සඳහා පොදු දේපළ සම්පතක් ලෙස පරිපාලනය කළ යුතුය.
රජයේ පාසල් වර්ග කිලෝමීටර 10 ක ප්රදේශයක අවම වශයෙන් ළමුන් 500 ක අවශ්යතා සපුරාලිය යුතුය. ද්විතීයික පාසල් හැරුණු විට, සෑම ගමකම කාර්මික පුහුණු ආයතන වලට අමතරව පූර්ව විශ්ව විද්යාල විද්යාල, උපාධි විද්යාල, පොලිටෙක්නික් ආයතන, ඉංජිනේරු, වෛද්ය, දන්ත විද්යාල සහ වෘත්තීය පාඨමාලා ආයතන ඇති වූ පසු, අපට සෑම උප දිස්ත්රික්කයකම හෝ තාලුක් මට්ටමින් විශ්ව විද්යාල සහ දිස්ත්රික් මට්ටමින් තොරතුරු තාක්ෂණය, සාම්ප්රදායික වෛද්ය විද්යාව හෝ දේශගුණික විපර්යාස රසායනාගාරය, සමුද්ර භූ විද්යා අධ්යයන වැනි පර්යේෂණ මධ්යස්ථාන සඳහා කැපවූ විශ්ව විද්යාල සහ නැඹුරු මධ්යස්ථාන වැනි විශේෂිත විශ්ව විද්යාල සැලසුම් කළ හැකිය. ඉන්දියාවේ සෑම දිස්ත්රික්කයකම මෙම ආකෘතිය සාක්ෂාත් කර ගැනීමට සහ පරිමාණය කිරීමට හැකි නම්, විශාලතම අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණය සාක්ෂාත් කර ගැනීමට ඉඩ තිබුණි. රැකියා නැඹුරු අධ්යාපනයේ පහළම රේඛාව වන්නේ සෑම පුරවැසියෙකුගේම අවශ්යතා සපුරාලීම සඳහා යෝග්යතා පරීක්ෂණ මධ්යස්ථාන පිහිටුවීමේ අවශ්යතාවයයි.
ඊළඟට රැකියා අවස්ථා පැමිණේ: ළමා අධ්යාපනයේ යෝග්යතා පරීක්ෂණ සහ මොන්ටිසෝරි ආකෘති මත පදනම්ව, එම ක්ෂේත්රය තුළ දරුවෙකුගේ කුසලතා, කුසලතා සහ කුසලතා වර්ධනය වීමට ඉඩ සැලසීමට අවශ්ය පරිසර පද්ධතියක් මත ආයෝජනය කළ යුතුය. දරුවෙකු භෞත චිකිත්සාව හෝ සාම්ප්රදායික වෛද්ය විද්යාව වැනි හෙදියක් හෝ පරිපූරක වෛද්යවරයකු වීමට අපේක්ෂා කරන්නේ නම්, ආයෝජකයින් අති නවීන භෞත චිකිත්සක පුහුණු ආයතනවල ආයෝජනය කිරීමට හෝ ඖෂධීය ඖෂධ සහ අනෙකුත් ජීව විද්යාත්මක සම්පත් සඳහා ස්ථානීය ප්රවේශය ලබා දීම සැලසුම් කොමිසම / නිති අයෝග් හි වගකීමකි... #UNCBD. සාම්ප්රදායික වෛද්ය ඖෂධ සහතික කිරීම සහ සාම්ප්රදායික වෛද්ය විද්යාව සෑදීමට යන සම්පත් ප්රමිතිකරණය එවිට නීතිමය රාමුවේ කොටසක් වනු ඇත.
ඒ හා සමානව ප්රාථමික සෞඛ්ය සේවා මධ්යස්ථාන උපරිම වශයෙන් පුද්ගලයින් 1000 කට සේවය කළ යුතුය. නමුත් ඉන්දියාවේ එය 15000 - 50000 ක පරාසයක පවතී. සෑම ගමකම PHCs විෂ නාශක, ජලභීතිකා විරෝධී එන්නත් වලින් හොඳින් පිරී තිබිය යුතු අතර වසංගතයට සූදානම් විය යුතුය. සැපයුම් දාම සහ සැපයුම් සෞඛ්ය සේවාව සඳහා ඉතා වැදගත් වේ.
ඖෂධවේදය, ග්රාමීය සංවර්ධනය, මෝටර් රථ සහ ස්වයංක්රීයකරණය, කෘෂිකර්මය, කෘෂි වන වගාව, බැංකුකරණය, මූල්ය ආයතන, පාලනය යනාදියෙහි කෘත්රිම බුද්ධිය යෙදීම ඉතා වැදගත් වේ...
• වැඩිහිටියන්ගේ උපකාරක සේවාවක් සහ මානසික සෞඛ්ය උපකාරක සේවාවක් ඇති ආකාරයටම, ආබාධිත පුරවැසියන් සඳහා උපකාරක සේවාවක් ද අවශ්ය වේ.
තනිකඩ වැඩිහිටියන් හෝ තනිව ජීවත් වන වැඩිහිටියන්ට පත් කරන ලද සත්කාර සපයන්නන්ට හදිසි ප්රවේශය ලබා දීම සඳහා ඔවුන්ගේ නිවාස / වාසස්ථානවල සුචිගත අනුපිටපත් යතුරු තබා ගැනීමට ආරක්ෂිත ස්ථානයක් අවශ්ය වේ.
• රට පුරා ග්රාමීය මන්දපෝෂණයෙන් පෙළෙන දරුවන්ගේ, දුර්වල හා දුර්වල සහ කිරි දෙන මව්වරුන්ගේ පෝෂණ අවශ්යතා ක්රමාංකනය කිරීම ඒක පුද්ගල හරිත ආවරණයට ඇතුළත් විය යුතුය.
• ආබාධිතයන් සඳහා කැපවූ පොදු ප්රවාහන සේවාවක් ඉල්ලා සිටීම ඕනෑවට වඩා වැඩිද? එසේ නම්, පොදු ප්රවාහනයේදී ආබාධිතයන් සඳහා වෙන් කිරීම් අවශ්ය වේ.
• ආබාධිත දරුවන් සහ නව යොවුන් වියේ පසුවන්නන් සඳහා ඇතුළත් / ඒකාබද්ධ අධ්යාපනය අවශ්ය වේ. ස්ත්රී පුරුෂ භාවය පිළිබඳ සුළුතරයන් සඳහා රැකියා අවස්ථා නිර්මාණය කළ යුතුය.
• වැඩිහිටි සත්කාර සඳහා උසස් සෞඛ්ය සේවා ආයතනගත කළ යුතුය.
• මහජන සෞඛ්ය පරිපාලනය මානසික සෞඛ්ය සේවා සඳහා සාධක විය යුතුය, කැපවූ ගිලන්රථ සේවා ඇතුළුව... ගිලන්රථ සහ ගිනි නිවන හමුදාවන් සඳහා මංතීරු සමඟ ධමනි මාර්ගවල ධාවනය කර ඇත.
Comments
Post a Comment